Рефлексія; Модуль7-11.Сьгодні ми зробили обговорення .Зробили захист проектів. Протягом проходженя курсів мені було цікаво дізнатися , що таке документ фасілітації та як його створювати.Більш конкретніше дізналася, що таке авторське прово.як правильно оформлювати документ дозволу,список використаних джерел і головне, в якому напрямку виховуватми учнів для того, щоб вони були особливо успішними людьми 21 століття.
четверг, 21 апреля 2016 г.
вторник, 19 апреля 2016 г.
Рефлексія.Модуль6. Сьгодні ми ознайомилися ,як документи спільного доступу допомагають у процесі оцінювання учнів. Також ознайомились з правилами безпечної роботи в інтернеті. Побачили , як електронна пошта , чати . блоги дозволяють учням спілкуватися на відстані . Доробили план свого проекту,а також зрозуміли роль проектного навчання для майбутнього в роботі.
Рефлексія: Модуль 4
Обговорення в малих групах своїх ідей - є важливим етап в інтелектуальній роботі. Новим для мене було сьогодні створення документів оцінювання. також продовжили робота над планом проекта.
Обговорення в малих групах своїх ідей - є важливим етап в інтелектуальній роботі. Новим для мене було сьогодні створення документів оцінювання. також продовжили робота над планом проекта.
Рефлексія: Модуль 3
Основні запитання, як вони формулюються і як вони впливають на подальші дії учня в проекті - ось що ми сьогодні дізнались на тренінгу. Також ще раз закріпили знання по роботі з сайтом міносвіти . Доповнили плани своїх проектів. Робота дуже високо інтелектуальна і цікава. Мені подобається цей тренинг.
Основні запитання, як вони формулюються і як вони впливають на подальші дії учня в проекті - ось що ми сьогодні дізнались на тренінгу. Також ще раз закріпили знання по роботі з сайтом міносвіти . Доповнили плани своїх проектів. Робота дуже високо інтелектуальна і цікава. Мені подобається цей тренинг.
Рефлексія: Модуль 2
Сьогодня на курсах, я з моїми колегпми, ще раз окреслили для себе основні риси, якими повинні володіти наші випускникі, щоб бути успішною та сучасною молоддю 21 століття. Ознайомились з токсономією Блума., дуже просто і дуже цікава узагальнення схема потреб та розвитку наш дітей та й будь якогої людини. З'язували для себе що проектна діфяльність - це п'ять "П".
Сьогодня на курсах, я з моїми колегпми, ще раз окреслили для себе основні риси, якими повинні володіти наші випускникі, щоб бути успішною та сучасною молоддю 21 століття. Ознайомились з токсономією Блума., дуже просто і дуже цікава узагальнення схема потреб та розвитку наш дітей та й будь якогої людини. З'язували для себе що проектна діфяльність - це п'ять "П".
вторник, 5 апреля 2016 г.
Рефлексія. Модуль 1.На занятті я ознайомилася з метою та завданням курсів. Дізналася , як створити блог і створила його дуже швидко, так як у мене уже був створений анкаут. Досить доступно було подано матеріал нашим керівником курсів Чубко Оксаною Володимирівною. Дуже терпелива,тактовна. Усіх курсантів хвалила, як дітей.Було дуже приємно і комфортно.Я дуже задоволена. Як приємно пізнавати щось нове.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)