Рефлексія; Модуль7-11.Сьгодні ми зробили обговорення .Зробили захист проектів. Протягом проходженя курсів мені було цікаво дізнатися , що таке документ фасілітації та як його створювати.Більш конкретніше дізналася, що таке авторське прово.як правильно оформлювати документ дозволу,список використаних джерел і головне, в якому напрямку виховуватми учнів для того, щоб вони були особливо успішними людьми 21 століття.
"Що нового я дізналася з курсів Intel 10.1"
четверг, 21 апреля 2016 г.
вторник, 19 апреля 2016 г.
Рефлексія.Модуль6. Сьгодні ми ознайомилися ,як документи спільного доступу допомагають у процесі оцінювання учнів. Також ознайомились з правилами безпечної роботи в інтернеті. Побачили , як електронна пошта , чати . блоги дозволяють учням спілкуватися на відстані . Доробили план свого проекту,а також зрозуміли роль проектного навчання для майбутнього в роботі.
Рефлексія: Модуль 4
Обговорення в малих групах своїх ідей - є важливим етап в інтелектуальній роботі. Новим для мене було сьогодні створення документів оцінювання. також продовжили робота над планом проекта.
Обговорення в малих групах своїх ідей - є важливим етап в інтелектуальній роботі. Новим для мене було сьогодні створення документів оцінювання. також продовжили робота над планом проекта.
Рефлексія: Модуль 3
Основні запитання, як вони формулюються і як вони впливають на подальші дії учня в проекті - ось що ми сьогодні дізнались на тренінгу. Також ще раз закріпили знання по роботі з сайтом міносвіти . Доповнили плани своїх проектів. Робота дуже високо інтелектуальна і цікава. Мені подобається цей тренинг.
Основні запитання, як вони формулюються і як вони впливають на подальші дії учня в проекті - ось що ми сьогодні дізнались на тренінгу. Також ще раз закріпили знання по роботі з сайтом міносвіти . Доповнили плани своїх проектів. Робота дуже високо інтелектуальна і цікава. Мені подобається цей тренинг.
Рефлексія: Модуль 2
Сьогодня на курсах, я з моїми колегпми, ще раз окреслили для себе основні риси, якими повинні володіти наші випускникі, щоб бути успішною та сучасною молоддю 21 століття. Ознайомились з токсономією Блума., дуже просто і дуже цікава узагальнення схема потреб та розвитку наш дітей та й будь якогої людини. З'язували для себе що проектна діфяльність - це п'ять "П".
Сьогодня на курсах, я з моїми колегпми, ще раз окреслили для себе основні риси, якими повинні володіти наші випускникі, щоб бути успішною та сучасною молоддю 21 століття. Ознайомились з токсономією Блума., дуже просто і дуже цікава узагальнення схема потреб та розвитку наш дітей та й будь якогої людини. З'язували для себе що проектна діфяльність - це п'ять "П".
вторник, 5 апреля 2016 г.
Рефлексія. Модуль 1.На занятті я ознайомилася з метою та завданням курсів. Дізналася , як створити блог і створила його дуже швидко, так як у мене уже був створений анкаут. Досить доступно було подано матеріал нашим керівником курсів Чубко Оксаною Володимирівною. Дуже терпелива,тактовна. Усіх курсантів хвалила, як дітей.Було дуже приємно і комфортно.Я дуже задоволена. Як приємно пізнавати щось нове.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)